目前,越來越多的LED燈具已取代傳統(tǒng)照明燈具,并運用在照明展示、廣告照明、水底照明、建筑照明、路燈和其他應(yīng)用領(lǐng)域。
我國政府已將“節(jié)能減排”作為國策。隨著國家“節(jié)能減排”工程深入開展,“綠色照明工程”已被列為我國重點推廣項目和節(jié)能產(chǎn)業(yè)跨世紀戰(zhàn)略。中國照明行業(yè)已經(jīng)步入了產(chǎn)業(yè)升級的分水嶺。在呼吁照明節(jié)能減排的大背景下,高效節(jié)能的LED產(chǎn)品是一個產(chǎn)業(yè)升級的焦點,被稱作是“照明領(lǐng)域新革命的開始”,集環(huán)保、長壽命、高效節(jié)能、高顯色性、無頻閃、無紫外線、不招蚊蟲、瞬時啟動、寬電壓工作范圍、大寬度工作溫度范圍等諸多優(yōu)勢于一身。其能環(huán)保的優(yōu)點更是節(jié)能照明產(chǎn)品中的領(lǐng)頭羊。如果我國每年有10%的傳統(tǒng)光源被LED 代替,可節(jié)電90 億度,相當于減排二氧化碳864萬噸。目前,LED 照明產(chǎn)品也已滲透到社會生活各個領(lǐng)域。下面以幾種比較常用的燈具,與LED燈具來做個比較,將LED燈具的優(yōu)勢量化表示出來。
LED燈具優(yōu)勢對比量化表(商用電:1.2元/千瓦時)
由上表很容易看出,LED燈是白熾燈1/10的功耗。而對于目前使用量比較大的節(jié)能燈或日光燈管,節(jié)能效率也在50%以上,并且完全避免了節(jié)能燈或日光燈管中的有害致命物質(zhì)——汞。一支36w日光燈管破碎將可能造成周圍空氣中的汞蒸汽含量超過國家標準2000倍以上;并且一些報廢燈具處理不當,內(nèi)含的汞滲入地下,每毫克汞可污染上百噸的水,這無疑又是對生態(tài)環(huán)境的一個巨大傷害。LED燈不但可以面對日益嚴重的能源危機,也是為生態(tài)環(huán)境的凈化提供一種重要的途徑。因此,LED照明在節(jié)能改造中的潛力是巨大的。
誤區(qū)一 暖色照明有利學習
與普遍認識不同,暖色調(diào)的光源因其色溫較低,并不利于學生閱讀或書寫。5000k和6500k的高色溫(冷色光源)更受學生歡迎,較適于閱讀、書寫等要求較高的視覺作業(yè)。在滿足現(xiàn)行教室標準的規(guī)定照度情況下,相對于低色溫,高色溫更有利于延緩中小學生的視覺疲勞、提高學習效率,這與國外相關(guān)研究結(jié)果是相吻合的,與中小學普通教室使用多為高色溫的熒光燈的現(xiàn)狀也是一致的。
另外,在照度水平大于500lx的環(huán)境下視覺作業(yè)的效率較高,視覺感受較好,更利于學生閱讀書寫。因此,專家建議家長在設(shè)置家庭用光環(huán)境時,應(yīng)當注意選用高色溫光源(冷色光源)的學習臺燈,而非暖色光源的。
誤區(qū)二 突出臺面無背景光
通常我們都注重將照明集中于工作臺面,而忽視環(huán)境光照的設(shè)置。通過實驗研究發(fā)現(xiàn),對于使用臺燈進行重點照明的學習環(huán)境,環(huán)境照明應(yīng)當充分的考慮,不宜過暗。在設(shè)置中小學生的家庭用光環(huán)境時,僅僅開啟臺燈無環(huán)境照明的設(shè)計是不科學的,這樣更容易導致視覺疲勞的加劇,從而影響其視力健康。特別是在進行涉及到眼球來回移動的視覺作業(yè)時,例如抄寫、使用電腦需要在屏幕與鍵盤間移動,環(huán)境一定不能太暗。否則,眼睛需要頻繁調(diào)節(jié)以適應(yīng)明暗變化,這樣會帶來眼睛的不舒適和工作效率的下降,長時間后會加劇視覺疲勞。另外,專家建議看電視或玩電腦也同樣需要一定的背景光,不要在全暗的環(huán)境下。
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